RECURSOS EN TIEMPOS DE COVID-19

RECURSOS SOCIALES

  1. Guía de recursos: alimentación, cruz roja, farmacias….

  2. Guía técnica sobre recursos básicos activos durante el estado de alarma: CEPI centro Arganzuela.

  1. Cuento Coronavirus

  2. Cuento Coronavirus 2

  3. Cuento “Quiero salir”. Coronavirus.

  4. Cuento “Rosa contra el virus”. Colegio oficial de psicólogos Madrid.

  5. Listado de cuentos educación emocional, autoestima etc.

RECURSOS 

EDUCATIVOS

  1. Diario cuarentena 1

  2. Diario cuarentena 2.

  3. Guía de recursos yo me quedo en casa “Fundación Mª José Jove”.

  4. La oca de educación física en casa.

  5. Ideas para hacer con los peques en casa.

  6. Opciones en cuarentena: deporte, música, lectura…

  7. Scape Room: 5-8 años, 8-10; 10-12 años

  8. Recetas sensoriales

  9. Manualidades Educación infantil “Art Mañas”.  Documento 1 y 2.

  10. Juego Art Talent.

  11. Juego en parejas.

  12. Propuestas para desarrollar la actividad motriz… y desfogar.

  13. Jugando y celebrando con los elementos naturales que tengamos en casa o en la imaginación.

  14. Alimentación en familia “Yo me quedo en casa”.

  15. Cerebrito color

ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA

  1. Orientaciones José Antonio Luengo.

  2. Recopilatorio Blog y Páginas Web.

  3. Actividades de educación infantil para dos semanas de confinamiento.

ORIENTACIONES PROFESORADO

ORIENTACIONES OTROS EOEP

  1. EAT POZUELO.

  2. EOEP Móstoles: tareas en tiempo de coronavirus/decálogo de ideas para la reflexión.

  1. Mi casa es un castillo “Rutina para niños que no pueden salir de casa”.

  2. Consejos psicológicos para largos periodos dentro de casa.

  3. Recomendaciones dirigidas a las población para un afrontamiento eficaz del coronavirus. Colegio oficial de psicólogos Madrid.

  4. Recomendaciones psicológicas para explicar a los niños coronavirus. Colegio oficial de psicólogos Madrid.

 RUTINAS Y RECOMENDACIONES PSICOLÓGICAS

ALUMNOS

TEA

  1. Apoyo a las personas con TEA y sus familias en tiempos difíciles.

  2. Recomendaciones para las familias con alumnos con TEA para pasar el confinamiento.

  1. Autorregulación emocional para niños en momentos de confinamiento.

  2. Acompañamiento emocional de los niños a otros.

  3. Cortos y lectura educación emocional.

EDUCACIÓN EMOCIONAL

2017 - Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Latina

Comunidad de Madrid

Consejería de Educación

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